SEPTIEMBRE: INTERSECCIONAL

Sesión 2: Cuido comunitario

Hemos dividido esta unidad sobre interseccionalidad en dos secciones. La segunda sección es "Cuido comunitario". Tras las discusiones que hemos tenido la semana pasada sobre las formas en que las diferentes opresiones se materializan en nuestros cuerpos y comunidades, la discusión de esta semana nos llevará a pensar en las formas en que las instituciones construidas bajo la supremacía blanca y el capitalismo no satisfacen nuestras necesidades, y las formas en que podemos construir ideas e instituciones que sean verdaderamente conectivas, sostenibles y que afirmen la vida. ¿Qué podemos crear juntes para cuidarnos unes a otres en estos momentos de crisis perpetua? ¿Qué podemos aprender de la gente que vino antes que nosotres? Esta semana, comenzaremos a pensar en cómo se conceptualiza el daño a nivel comunitario, cómo podemos responder a este y cómo podemos cuidarnos unes a otres.

Lecturas

textos fundamentales

textos suplementarios

PREGUNTAS DE DISCUSION

Mariame Kaba, Haremos esto hasta liberarnos

  • ¿Cómo habla Mariame Kaba sobre la importancia de experimentar mientras organizamos hacia la abolición?

  • ¿Qué quiere decir Mariame Kaba con que "la policía está en nuestras mentes y en nuestros corazones"? ¿Cómo crees que es el proceso de sacar a la policía de nuestras mentes y nuestros corazones?

Assata Shakur, Assata

  • ¿Cómo se relaciona usted con la declaración de Assata, "Siempre me ha intrigado cómo el mundo puede ser tan hermoso y feo al mismo tiempo"?

  • ¿Qué quiere decir Assata con “de cuántas formas puede manifestarse el racismo” y “de cuántas formas la gente lucha contra él”? ¿Crees que el estudiantado estaba luchando en contra del racismo?

  • ¿Por qué Assata se identifica con la compañía? ¿Es esto algo que haya experimentado anteriormente? ¿Cómo cambió eso para Assata?

Angela Davis, “Polítiques encarcelades, prisiones y liberación Negre” (1970)

  • Angela Davis escribe: "La función que se anuncia sobre la policía, 'proteger y servir a la gente', se convierte en la grotesca caricatura de proteger y preservar los intereses de nuestres opresores y no servir nada, sino injusticia". ¿Ha visto ejemplos de esto en su propia vida?

  • ¿Cuándo se siente más protegide y segure?

Creative Interventions Toolkit, Introducción

  • ¿Qué es una intervención comunitaria ante la violencia? ¿Cómo se compara esto con las formas en que en el pasado ha experimentado la respuesta ante la violencia?

  • ¿Cómo define el Kit de herramientas de intervenciones creativas la responsabilidad? ¿Ha experimentado anteriormente este tipo de responsabilidad en su vida

  • ¿Cómo se relacionan los conceptos de esta caja de herramientas con la eliminación de “la policía en nuestras mentes y nuestros corazones” discutidos por Mariame Kaba?